Jurusan merupakan suatu tempat untuk seorang pelajar yang
tempat tersebut disesuaikan dengan bakat, minat, dan kemampuannya, sehingga
dalam hal ini penjurusan sangat penting/ besar dampaknya bagi masa depan
seseorang. Di Sekolah Menengah Atas terdapat tiga jurusan (3) yang dikenal oleh
siswa. Tiga jurusan tersebut antara lain :
a. Jurusan IPA
Jurusan IPA disini adalah jurusan yang mempelajari atau mengungkap mengenai
gejala-gejala alam dengan menerapkan langkah-langkah ilmiah agar siswa paham
dan menguasai konsep alam. Ruang lingkup IPA yaitu makhluk hidup, energi dan
perubahannya, bumi dan alam semesta serta proses materi dan sifatnya. IPA
terdiri dari empat aspek yaitu Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi.
b. Jurusan IPS
IPS merupakan suatu ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia dan mempelajari
manusia sebagai anggota masyarakat. IPS mengikuti cara pandang yang bersifat
terpadu dari sejumlah mata pelajaran seperti: Geografi, Ekonomi, Sejarah,
Sosiologi, dan pelajaran yang berkaitan dengan ilmu sosial.
c. Jurusan IPB
IPB merupakan suatu ilmu yang berkaitan dengan ilmu kebahasaan baik dari segi
bentuk bahasa, unsur bahasa, dan sampai budaya terbentuknya sebuah bahasa. IPB
terdiri dari sejumlah mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,
Bahasa Jepang dan Antropologi.
Syarat-syarat yang harus dipenuhi untuk memasuki jurusan tersebut.
Ada beberapa syarat yang harus dipenuhi untuk memasuki jurusan-jurusan yang
terdapat di SMA yaitu :
a. Mata pelajaran yang menjadi keunggulan pada jurusan tersebut
harus memenuhi standar KKM yang
telah ditentukan oleh sekolah.
b. Disesuaikan dengan hasil rekomendasi dari hasil Tes Psikologi
yang telah
didapatkan oleh siswa.
c. Melihat minat siswa terhadap jurusan yang diinginkan.
d. Mendapatkan persetujuan dari orang tua siswa.
e. Pertimbangan dari guru BK di sekolah yang bersangkutan
Permasalahan yang Dihadapi Siswa dalam Memilih Jurusan
Seiring berjalannya waktu, sekarang ini sering dijumpai
kasus terkait tentang permasalahan dan kendala-kendala yang dialami siswa dalam
menentukan jurusan yang tepat bagi diinya sesuai dengan minat dan bakat yang
dimilikinya. Beberapa permasalahan yang hingga sekarang ini sering ditemui itu
diantaranya yaitu:
1. Siswa bingung dan belum tahu harus memilih jurusan apa yang tepat bagi
dirinya. Hal ini dikarenakan siswa belum memiliki kebulatan tekad
dalam menentukan karirnya di masa depan.
2. Dalam memilih jurusan siswa tidak memilih jurusan sesuai dengan bakat yang
dimilikinya, tetapi hanya berdasarkan minat dan ketertarikannya pada suatu hal
objek/profesi suatu pekerjaan (misalnya polisi atau perawat). Hal ini
disebabkankarena siswa belum mengetahui potensi dan bakat yang dimilikinya.
Jadi siswa masih mengandalkan minatnya saja, tanpa
menghiraukan bakat yang dimilikinya.
3. Pemilihan jurusan diwarnai dengan adanya pengaruh dari orang lain (orang
tua,teman). Memang tidak bisa dipungkiri bahwa sejalan dengan
perkembangannya banyak siswa yang memilih suatu jurusan tertentu atas dasar
perintah (paksaan) dari orang tua mereka. Namun tidak sedikit pula siswa yang
memilih jurusannyaatas dasar ikut-ikutan pilihan temannya. Hal ini
menyebabkan pilihan siswa terhadap jurusan yang dipilihnya tidak murni
dari hati nurani, melainkan ada factor-faktor lain yang mempengaruhinya.
Berdasarkan paparan di atas, maka kita selaku calon konselor
perlu memahami berbagai hal terkait dengan layanan dan permasalahan yang ada
dalam bimbingan di bidang karir, agar nantinya ketika dilapangan, kita bisa
lebih mudah dalam menangani permasalahan yang dialami konseli terkait dengan
karirnya.
Faktor-faktor Penyebab Timbulnya Permasalahan dalam Memilih Jurusan
Secara umum terdapat dua faktor yang menyebabkan timbulnya
permasalahan dalam pemilihan jurusan di SMA/Ma sederajat, yaitu:
1. Faktor internal, faktor yang berasal dari dalam diri siswa. Potensi, minat
dan bakat yang dimiliki oleh siswa sangat mempengaruhi pemilihan jurusan siswa.
Sejauh ini banyak siswa yang mengalami kendala dalam pemilihan jurusan yang
disebabkan karena siswa belum mengetahui minat, bakat dan poensi yang
dimilikinya.
2. Faktor eksternal, faktor yang berasal dari luar diri siswa. Teman sebaya dan
lingkungan sekitar juga memberikan pengaruh besar dalam memilih jurusan di
SMA/Ma. hal ini disebabkan karena masih ada sejumlah siswa yang memilih jurusan
berdasarkan ikut-ikutan teman sebayanya. Selain itu lingkungan sekitar pun
turut mempengaruhi prioritas pilihan siswa. hal ini sesuai dengan siswa yang
memilih jurusan berdasarkan kuantitas jurusan di masing-masing lingkungan
sekitar mereka.
PERTIMBANGAN-PERTIMBANGAN YANG UMUM
DIAMBIL SAAT MEMILIH JURUSAN
Berikut adalah pertimbangan-pertimbangan yang umumnya
diambil ketika memilih jurusan:
1. Teman
Satu-satunya alasan mereka memilih sebuah jurusan adalah
karena teman baiknya memilih jurusan itu. Sebagian berkelit beralasan demi
solidaritas dengan teman. Salah. Bukan itu alasan sebenarnya. Yang
sesungguhnya, mereka cari rasa aman. Langkah tersebut dilakukan sebagai
antisipasi agar mengurangi stres saat masuk kuliah di tempat baru. Adanya
teman di tempat baru akan membuat mereka lebih percaya diri; kecemasan mereka
berkurang.
2. Hanya Tahu Informasi Jurusan Tertentu
Sebagian orang memilih jurusan karena hanya tahu informasi jurusan
itu. Faktanya, sebagian besar siswa hanya mengenal jurusan-jurusan melalui
profesi-profesi yang pernah didengar atau ditemuinya, seperti Kedokteran dan
Keperawatan (karena dokter dan perawat biasa ditemui di Rumah Sakit), Hukum
(karena pengacara sering muncul di media massa), dan seterusnya. Tidak sedikit
pula yang tahu jurusan-jurusan di Perguruan Tinggi karena terkait dengan
profesi orang tua mereka. Bukan hal aneh bila anak-anak mengikuti jurusan
yang dulunya dipilih oleh orang tuanya. Sebagai misal Eka dan Dido. Eka berniat
masuk jurusan psikologi karena ibunya adalah seorang psikolog. Dido pun berniat
masuk jurusan akuntansi karena ayahnya dulu kuliah di akuntansi. Tidak heran
jika sebagian besar siswa hanya mampu menyebutkan tidak lebih dari 20 jurusan
di Perguruan Tinggi. Padahal, jurusan di Perguruan Tinggi sangat beragam. Ada
ratusan jurusan yang tersedia yang bisa dipilih.
Jika hanya tahu 20 jurusan, lalu bagaimana dengan 80%
sisanya? Mengapa mereka tidak tahu? Sederhana saja, karena mereka tidak mau
tahu. Maklum, jurusan-jurusan itu bukanlah jurusan-jurusan yang familiar. Dalam
bahasa gaul, “bukan jurusan beken.” Oleh karena kurang beken, maka mereka pun
tidak tertarik untuk mencari informasi lebih lanjut. Akibatnya, mereka pun
tidak tahu apa-apa. Ujung-ujungnya jurusan-jurusan yang kurang beken itu pun
terlupakan. Padahal, jurusan-jurusan yang sering dianggap kurang beken justru
seringkali merupakan jurusan yang paling prospektif di masa depan. Mereka hanya
tidak tahu.
3. Pertimbangan Kemudahan
Alasan lain yang juga banyak dipertimbangkan oleh banyak
siswa ketika memilih jurusan adalah kegampangan kuliah. Ukuran yang digunakan
adalah pelajaran “berat” saat SMA, seperti matematika, fisika, atau kimia.
Mereka mengira bahwa jurusan-jurusan yang tidak ada pelajaran “berat”nya akan
menjanjikan kemudahan. Jadilah mereka memilih jurusan-jurusan tanpa pelajaran
berat itu. Inilah yang sering dijadikan pertimbangan ketika masuk
jurusan-jurusan sosial.
4. Pertimbangan Finansial
Kuliah memerlukan biaya. Namanya biaya mempunyai sumber.
Umumnya sumber biaya kuliah adalah orangtua. Oleh karena itu, mau tidak mau
pilihan jurusan yang diambil disesuaikan dengan kondisi ekonomi orangtua.
Banyak siswa yang tidak bisa memilih jurusan yang diincarnya gara-gara secara
finansial mereka tidak sanggup. Maklum, sebagian jurusan memerlukan biaya
kuliah lebih mahal di bandingkan jurusan lainnya. Oleh sebab itu, banyak siswa
yang memilih jurusan-jurusan yang berbiaya murah plus murah juga dalam biaya
hidup.
5. Pertimbangan Karir dan Prospek Ekonomi di Masa Depan
“Aku pengin jadi pengacara. Bayarannya besar. Bisa
terkenal. Kalau ada apa-apa pasti polisi nggak berani berbuat macam-macam,”
tutur Bayu saat di tanya mengapa dia memilih jurusan hukum. Tika lain lagi,
“Aku milih farmasi karena bayarannya gede. Langka. Gampang dapat kerjanya.”
Begitupun dengan Edo, “Akuntansi dong, biar kerja di bank yang duitnya gede.”
Begitulah yang banyak dilakukan orang ketika memilih
jurusan, yakni mempertimbangkan karir di masa depan. Mereka meraba-raba prospek
karir masa depan dari setiap jurusan. Akibatnya ada jurusan-jurusan yang
dianggap basah karena menjanjikan karir yang bagus setelah lulus, tapi ada juga
jurusan-jurusan yang dianggap kering karena tidak jelas menjanjikan karir
seperti apa usai lulus kuliah. Jurusan-jurusan yang dianggap favorit biasanya
adalah jurusan yang dipandang memberikan janji karir menggiurkan, terutama
secara finansial. Bahkan ada banyak orang yang sengaja datang ke psikolog bukan
untuk tahu potensi terbesarnya, tapi hanya untuk bertanya, “Apa ya
jurusan-jurusan yang paling banyak menghasilkan uang setelah kelak lulus?”
6. Pertimbangan Cinta
Mirip dengan faktor teman, faktor asmara rupanya kerap
menjadi pertimbangan seseorang memilih jurusan. Banyak orang yang memilih
sebuah jurusan karena orang yang dicintainya (pacarnya) memilih jurusan itu
atau menyarankan jurusan itu, atau jurusan itu ada di Fakultas yang sama dengan
pilihan atau tempat kuliah pacar. Padahal, fakta membuktikan kalau pacar saat
SMP atau saat SMA sangat jarang yang bisa berlanjut hingga menikah. Sebagian
besar putus di tengah jalan. Masalahnya, saat jatuh cinta, mana mereka mau tahu
dengan kenyataan itu. Mereka yang sedang kasmaran hanya bisa memikirkan
bagaimana caranya agar dekat-dekat dengan pacarnya; seterusnya, selamanya.
7. Pertimbangan Orang Tua
Orangtua seringkali dominan dalam menentukan jurusan yang
dipilih anaknya. Selera orangtua yang menentukan jurusan yang diambil anaknya.
Pada sebagian kasus, biasanya orangtua menghendaki anaknya masuk jurusan yang
sama dengan dirinya dulu sewaktu kuliah. Orangtua yang dokter menginginkan
anaknya masuk kedokteran. Orangtua yang pengacara menginginkan anaknya masuk
jurusan hukum. Orangtua yang arsitek ingin anaknya masuk arsitek juga. Kabar
baiknya, jika orangtua benar-benar merasa cocok dan pas di sebuah jurusan dan
mengharapkan anaknya mengikuti jejaknya, ada kemungkinan si anak akan berhasil.
Mengapa? Kamu pasti tahu dengan pepatah, “Air cucuran jatuhnya ke pelimbahan
juga.” Artinya, biasanya bakat, minat dan kepribadian anak tidak jauh-jauh dari
orangtuanya. Jadi, apa yang cocok dengan orangtua seringkali juga cocok untuk
anaknya. Masalahnya, tidak semua anak mirip orangtuanya. Antara anak dan
orangtua sering terdapat perbedaan karakter yang cukup jauh. Jadi, jurusan yang
cocok untuk orangtua tidak selalu cocok untuk anaknya.
Pertimbangan berat orangtua memilihkan jurusan untuk anaknya
biasanya berkutat di persoalan prospek karir di masa depan. Mereka jeli melihat
karir-karir yang sekiranya bakal memberikan jaminan karir bagus untuk anaknya.
Jadi, sang anak pun diminta memilih jurusan-jurusan itu. Sebab, bagaimanapun
namanya orangtua selalu menginginkan anaknya memiliki kehidupan yang
berhasil. Mereka cemas jika anaknya kelak tidak memiliki kehidupan yang
sukses. Mereka takut hidup anaknya terlunta-lunta. Mereka ingin anaknya hidup
berkecukupan. Para orangtua biasanya berprinsip: “Tidak apa-apa kami hidup
susah demi anak. Yang penting anak-anak kami kuliah di tempat bagus agar kelak
memiliki kehidupan lebih baik ketimbang kami.” Nah, mengerti bukan, mengapa
para orangtua ingin agar anaknya mengambil jurusan yang lebih memberikan
prospek karir cerah di masa depan?
8. Perlawanan atau Kemandirian
Sebagian orang memilih jurusan dengan tujuan untuk melakukan
perlawanan terhadap orangtua. Mereka sengaja memilih jurusan yang tidak
dikehendaki orangtua dan kuliah di Perguruan Tinggi yang juga tidak diinginkan
orangtua. Mereka ingin menunjukkan kemandiriannya. Apabila kemudian orangtua
justru mendukung pilihan jurusannya, mereka justru beralih minat ke jurusan
lainnya. Mereka berprinsip: “Jurusan apapun bagus untukku, asalkan bukan
jurusan yang dimaui orangtuaku.” Jadi, pertimbangan mereka semata-mata agar
bertentangan dengan kehendak orangtua. Biasanya, hal tersebut terjadi pada
orang-orang yang bermasalah dengan orangtuanya dan menuduh orangtua sebagai
sumber dari semua masalahnya. Mereka pun menentang orangtua habis-habisan.
Dengan gagah mereka memproklamasikan diri untuk tidak mengikuti apa pun kemauan
atau pertimbangan orangtua. Mereka bilang: “Ini hidupku. Jangan campuri!”
9. Ketertarikan Sesaat
Suatu ketika, serombongan mahasiswa dari jurusan X dari
sebuah Universitas datang ke sekolah. Mereka menceritakan berbagai macam
tentang jurusan itu; cara masuknya, hal-hal yang menarik dari sana, hingga
prospek kerjanya di masa depan. Pada saat kelulusan, puluhan siswa di sekolah
itu berbondong-bondong mendaftar di jurusan X. Dari sisi para mahasiswa yang
berorasi itu, fenomena berbondong-bondongnya siswa mendaftar merupakan
keberhasilan misi. Pertanyaannya: apa yang terjadi dengan para siswa itu?
Jawabnya simpel: mereka tergoda.
Agak sedikit mengejutkan bahwa pertimbangan memilih jurusan
yang sedemikian krusial itu ternyata hanya berlandaskan rasa ketergodaan
sesaat. Proses psikologis yang mendasarinya tidak jauh berbeda dengan penjual
baju yang menggembor-gemborkan kehebatan suatu produk, lantas kamu tertarik dan
membelinya. Saat ada penjual lain yang lebih hebat dalam merayu, kamu pun
tertarik lagi dan kembali membelinya. Ketika datang penjual lainnya dengan gaya
membujuk yang lebih canggih, lagi-lagi kamu membelinya.
Sumber ketergodaan tidak melulu orasi langsung dari
seseorang yang berasal dari jurusan. Lebih sering, ketergodaan itu datang dari
bacaan-bacaan. Membaca buku X tentang kisah jurusan Y, dia tertarik jurusan Y.
Membaca kisah orang berhasil dari jurusan K, dia tertarik jurusan K.
Demikian seterusnya. Jurusan yang paling menimbulkan rasa tergoda terdalam
adalah jurusan yang akan diambil.
Terkadang, ketergodaan sesaat itu memang tidak membawa efek
negatif karena ternyata jurusan itu yang memang paling pas untuk dirinya. Akan
tetapi, sering juga kurang pas karena sebenarnya itu bukan jurusan yang sesuai
untuknya.
10. Pertimbangan Kecocokan
Pertimbangan berikutnya adalah pertimbangan kecocokan
pribadi; baik dari sisi minat, nilai-nilai pribadi, bakat, kepribadian
maupun latar belakang keluarga. Mula-mula dicari tahu profil pribadinya seperti
apa. Lantas, dipilihlah jurusan terbaik berdasarkan karakter pribadinya itu,
plus disesuaikan dengan kekuatan dan kelemahan diri yang dikombinasi dengan
pertimbangan prospek karir. Bimbingan karir semacam itulah yang biasanya
dilakukan oleh para konselor karir.
Nah, pertimbangan apa yang kamu miliki ?????????? ^_^
sumber: google.com
